Umjetničko i funkcionalno pjevanje u nastavi glazbene kulture

Kronološki promatrajući razvoj odgoja i obrazovanja uviđamo da glazba u njemu ima veliko značenje i ulogu. Uz nju, usko je vezana svima omiljena aktivnost - pjevanje. Pjevanje se smatra i načinom izražavanja ljudskog stanja ili emocija. Kroz ovaj rad autorica obrađuje povijesni pregled položaja pjevanja u nastavi glazbene kulture, ulogu pjevanja u školi, nastavi glazbene kulture i ostalim nastavnim predmetima. Pomoću podataka iz navedene literature, naglasak stavlja na umjetničko i funkcionalno pjevanje u nastavi glazbe te obrađuje njihove karakteristike. Cilj završnog rada bio je osvijestiti sadašnjim i budućim glazbenim pedagozima razliku između umjetničkog i funkcionalnog pjevanja te diferencirati njihove karakteristike i ulogu u nastavi glazbe ili u drugim nastavim predmetima. U radu se naglašava potreba izvođenja aktivnosti pjevanja na umjetnički način i u redovnoj nastavi glazbene kulture, a ne samo u nastavi pjevačkog zbora