Multimedia learning in the context of learning content

U ovom radu, predstavljen je koncept multimedijskog učenja, a isto tako, opisani su osnovni principi koji se mogu primijeniti prilikom dizajniranja multimedijskih nastavnih sadržaja, a koji potiču usvajanje znanja. Osim toga, opisana su tri recentna istraživanja, koja istražuju utjecaj koji multimedija ima na usvajanje znanja iz određenih znanstvenih područja. Prilikom analize navedenih istraživanja, navedeni su oni oblici multimedijskog prikaza sadržaja, koji ostvaruju najbolje rezultate u određenom znanstvenom području