Social web application for learning mathematics through gamefication: a case study of learning classification

U ovom završnom radu objašnjena je web usluga "Matematički lunapark" koja djecu uči matematiku u tri različita studijska slučaja učenja: klasifikaciji, nizanju i računanju. Ovaj završni rad je fokusiran na studijski slučaj učenja klasifikacije, dok su druga dva slučaja detaljnije objašnjena u završnim radovima Tee Pović i Brune Anđelić. Aplikacija Klasifikacija sadrži šest različitih igara: "Cvjetići u boji", "Predmeti u boji", "Razvrstavanje", "Teško razvrstavanje", "Rasporedi objekte" i "Gađaj košare". U radu je opisana njihova implementacija i način korištenja. Prikazano je korisničko sučelje ostatka web usluge odnosno dijela web usluge koji je zajednički za sva tri studijska slučaja. Rad sadrži i poglavlja o korištenim tehnologijama poput Phasera i JavaScripta. Objašnjen je pojam klasifikacije te korist koju djeca imaju od razvijanja matematičke intuicije u ranoj dobi života.This thesis explains a web application "Matematičcki lunapark" that teaches children mathematics in three different case studies of learning: classification, sorting and calculation. This thesis pays attention to the case study of learning classification while other two cases are explained in thesis made by Tea Pović i Bruna Anđelić. Application Classification contains six different games: "Cvjetići u boji", "Predmeti u boji", "Razvrstavanje", "Teško razvrstavanje", "Rasporedi objekte" and "Gađaj košare". Thesis explains their implementation and usage. Interface of the mutal part of web application is explained. Thesis contains a chapter about used technologies like Phaser and JavaScripta. is explained. Term classification is explained in detail along with benefits of developing mathematical intuition from early age