Cyberbulling among children with develompental difficulties

Cilj ovog rada bio je ukazati na važnost pojma međuvršnjačkog nasilja, te novog fenomena međuvršnjačkog nasilja putem interneta i to posebice kod specifične skupine djece i mladih, djece s teškoćama u razvoju. Djeca s teškoćama u razvoju su prema istraživanjima u većem riziku od viktimizacije međuvršnjačkog nasilja putem interneta, te su posljedice takve vrste nasilja kod djece s teškoćama višestruko kompliciranije i opasnije. Specifičnosti međuvršnjačkog nasilja kod djece s teškoćama nisu u potpunosti istražena tema stoga je kod provedbe daljnjih istraživanja na tom području potreban razvoj i prilagođena metodologija. Detaljni rezultati o načinima i posljedicama međuvršnjačkog nasilja putem interneta ukazali bi na stvaranje kvalitetnih programa i strategija za daljnji način rada sa djecom koja su suočena sa takvim tipom međuvršnjačkog nasilja. Osim ukazivanja na važnost daljnjih istraživanja ovim će se radom ukazati i na važnost postojanja socijalne potpore kako bi se žrtve viktimizacije ojačalo u njihovom daljnjem životu.The main objective of this study was to emphasize the importance of peer violence and the new concept cyberbulling, cyberbullying among children with develompental difficulties. Children with develompental difficulties are according to researches in a seveare risk becoming victims of cyberbullying. Consquences of cyberbullying victimization in children with difficulties are causing more seveare complications. Methodology in researches which include children with develompental difficulties are not fully adjested and there is a need further refinement. The future results would point out the way to create quality programs and strategies for developing future operation mode. This paper will point out the importance of future researches as well as the importance of social support of the people in childrens enviroment to strengthen them in their future being