Spolnu ulogu definiramo kao ponašanja koja se u određenoj kulturi smatraju prikladnim za žene ili muškarce. Djeca predškolske dobi su već usvojila spolne uloge te neka ponašanja koja odgovaraju suprotnom spolu vide kao kršenje društvenih pravila. Svijest o spolu i spolnim ulogama uvelike utječe na ponašanje djece, stoga su dječaci obično okruženi igračkama za motoričke aktivnosti (kao što su kocke, lopte, autići), a djevojčice igračkama za smirenije aktivnosti, i to najčešće kućanske teme (mala kuhinja, šminka, lutke). Stereotipno nuđenje igračaka djeci predškolske dobi ima loš učinak na djetetov razvoj. Spolno tipizirana ponašanja odraslih iz djetetove okoline predstavljaju granice koje smanjuju uvjete za uspješan razvoj djeteta. U radu je...