Add to ORKGU radu se ispituje utjecaj socijalne podrške iz raznih izvora na samovrednovanje učenika osnovne škole. Glavni cilj je bio ispitati utječe li socijalna podrška (od roditelja, nastavnika, prijatelja te prijatelja iz razreda) na kvalitetu samovrednovanja učenika osnovne škole. Istraživanje je provedeno na uzorku od 207 učenika petih, šestih, sedmih i osmih razreda. Kao instrument ispitivanja korišten je upitnik koji se sastoji od dva dijela. Prvi dio upitnika sadrži 16 pitanja koja ispituju kvalitetu samoprocjene socijalne podrške, a drugi dio 16 tvrdnji vezanih za kvalitetu samovrednovanja učenika. Uz svaku tvrdnju i pitanje ponuđena je skala Likertovog tipa od četiri stupnja. Koliko je procjena učestalosti socijalne podrške povezana sa kval...