Svrha ovog istraživanja je utvrditi postoji li razlika u vještini manipuliranja objektima između učenika i učenica trećeg i četvrtog razreda osnovne škole. Za potrebe ovog istraživanja prikupljen je uzorak od 55 učenika u dobi od 8 do 10 godina. Od toga je bilo 20 učenika (36.4 %) i 35 učenica (63.6 %). Uzorak varijabli sastavljen je od baterije testova koju su činili testovi iz područja fine motorike i bimanualne koordinacije. Također su izmjerene neke antropometrijske karakteristike. Razlika u vještini kontrole objekata između učenika i učenica mlađe školske dobi nije pronađena. Najbliže se statističkoj značajnosti približila razlika na testu obojene kocke. Pearsonovim koeficijentom korelacije ustanovljeno je da postoji povezanost između ...