Gifted Children with Disabilities

Ovaj rad govori o darovitosti djece s teškoćama u razvoju. U radu je navedeno kako su djeca s teškoćama u razvoju djeca s trajnim posebnim potrebama, a to se odnosi na urođena i stečena stanja organizma koja zahtijevaju poseban stručni pristup za njihovo što bolje izražavanje i očuvanje sposobnosti te što kvalitetniji odgoj i život, obzirom da na to da su vrlo ranjiva skupina. Darovitost je skup određenih osobina koje omogućuju dosljedno postizanje prosječnih rezultata u jednoj ili više aktivnosti. U ovom radu pruža se pregled određene skupine, darovite djece s teškoćama u razvoju, njihovo prepoznavanje, izazovi, obrazovanje djece te podrška. Može se reći da su to djeca koja su prepoznata kao darovita, a ujedno imaju i neku od teškoća poput tjelesnih oštećenja, osjetilnih oštećenja, teškoće u učenju, autizam, ADHD ili emotivne teškoće.This thesis explores the subject of gifted children with disabilities. Gifted children with disabilities are defined as children with permanent special needs, including both inborn and acquired states that demand a special professional approach in order to express themselves better, preserve their abilities and make their upbringing and life in general as good as possible, given the fact that they are a very vulnerable population. Giftedness is a set of certain traits that enable a consistent accomplishment of average results in one or more activities. This thesis gives an overview of a certain population, gifted children with disabilities, their identification, their challenges, their education and support. It can be stated that those are children that have been identified as gifted, while at the same time they have a disability such as physical disability, sensory impairment, learning difficulties, ADHD or emotional difficulties