Parenthood and children with disabilities

U ovom radu dajemo pregled literatura koje govore o očinstvu, majčinstvu i tim istim kada se u obitelji rodi dijete s teškoćama u razvoju. Proučavale su se razlike u odnosima između djece i roditelja te roditelja međusobno. Najvažniji rezultati govore kako su majke te koje više osjećaju depresiju tjeskobu i stres, a očevi ti koji su zabrinuti oko djetetove budućnosti budući da jako brinu o djetetovom zdravlju i kasnijem uspjehu. Majke su te koje se lakše prilagođavaju promjenama, a očevi teško prihvaćaju mijenjanje već uspostavljenih veza i odnosa. Ako je brak kvalitetniji, otac će osjećati veće zadovoljstvo kod ispunjenja uloge oca. Majčina uvjerenja mogu utjecati na oca i njegovo ispunjavanje uloge oca. Unutar intervencija, potrebno uključiti više očeve, a pružati konkretne i jasne informacije, dok je majkama više potrebna emocionalna podrška. Potpora supružnika je također jako bitna. Potrebno razvijati pozitivne akspekte roditeljstva s djecom s teškoćama, a za daljni razvoj potrebno dodatno istraživanja.In this paper work, we try to examine literature about paternity, maternity and both of them when child with disabilities is born in that family. We examined differences in relationships between children and parents and both of parents. The most important results emphasize the depression, anxiety and stress in mothers, and problems related with future, and success later on in life, in fathers. Mothers are most likely to be flexible with changes, and fathers hardly accept changing already set relationships. Intervening into those families, it's nessecery for fathers to be more involved, while interventions are very specifical and clear. Mothers, ond the other hand, need more of emotional support. Partner support is really imortant. It is neccessary to develop positive strenghts and aspects of parenthood with children with disabilities, and more research is needed for developing this topic