Analiza udžbenika glazbene kulture u osnovnoj školi

Rad analizira tada aktualne udžbenike iz glazbene kulture iz 4., 5., 6., 7. i 8. razreda, s osobitim naglaskom na analizu udjela određenih aktivnosti u ukupnoj satnici (slušanje glazbe, pjevanje i sviranje, upoznavanje pojmova, povijest hrvatske glazbe)