Add to ORKGSuvremena koncepcija vrednovanja, koja se u velikoj mjeri razvila posljednjih decenija, nastala je na osnovu nove filozofije obrazovanja, koja sadrži prikladnije metode određivanja razvoja učenika. Pedagog je odgovoran ne samo za razvoj mišljenja, znanja, vještina i navika, već i za razvoj stavova, interesa, moći rasuđivanja, osobnog i društvenog prilagođavanja učenika
Od retorike do filozofije prava, različite discipline bavile su se praksom kojom se neživim objekt...
Od retorike do filozofije prava, različite discipline bavile su se praksom kojom se neživim objekt...
Članek predstavlja nekatere vidike 19-letnega razvoja projekta Teden vseživljenjskega uče-nja, ki so...
Suvremena koncepcija vrednovanja, koja se u velikoj mjeri razvila posljednjih decenija, nastala je n...
Suvremena koncepcija vrednovanja, koja se u velikoj mjeri razvila posljednjih decenija, nastala je n...
Članak donosi prikaz istraživanja o stavovima studenata, odgajatelja i pedagoga o utjecaju mješoviti...
Proučavanje historije umnog razvoja djeteta je jedan od osnovnih putova za dublju spoznaju prirode m...
Članak donosi prikaz istraživanja o stavovima studenata, odgajatelja i pedagoga o utjecaju mješoviti...
Proučavanje historije umnog razvoja djeteta je jedan od osnovnih putova za dublju spoznaju prirode m...
XIII naučna konferencija sa međunarodnim učešćem Pedagoška istraživanja i školska praksa - Vaspitanj...
XIII naučna konferencija sa međunarodnim učešćem Pedagoška istraživanja i školska praksa - Vaspitanj...
Pred vami je priročnik, ki je nastal kot rezultat večletnega dela na projektu Profesio- nalno uspos...
Pnročnik, ki je pred nami, je napisan kot učni pripomoček za kandidate, ki se bodo pripravljali na m...
Pnročnik, ki je pred nami, je napisan kot učni pripomoček za kandidate, ki se bodo pripravljali na m...
Pnročnik, ki je pred nami, je napisan kot učni pripomoček za kandidate, ki se bodo pripravljali na m...
Od retorike do filozofije prava, različite discipline bavile su se praksom kojom se neživim objekt...
Od retorike do filozofije prava, različite discipline bavile su se praksom kojom se neživim objekt...
Članek predstavlja nekatere vidike 19-letnega razvoja projekta Teden vseživljenjskega uče-nja, ki so...
Suvremena koncepcija vrednovanja, koja se u velikoj mjeri razvila posljednjih decenija, nastala je n...
Suvremena koncepcija vrednovanja, koja se u velikoj mjeri razvila posljednjih decenija, nastala je n...
Članak donosi prikaz istraživanja o stavovima studenata, odgajatelja i pedagoga o utjecaju mješoviti...
Proučavanje historije umnog razvoja djeteta je jedan od osnovnih putova za dublju spoznaju prirode m...
Članak donosi prikaz istraživanja o stavovima studenata, odgajatelja i pedagoga o utjecaju mješoviti...
Proučavanje historije umnog razvoja djeteta je jedan od osnovnih putova za dublju spoznaju prirode m...
XIII naučna konferencija sa međunarodnim učešćem Pedagoška istraživanja i školska praksa - Vaspitanj...
XIII naučna konferencija sa međunarodnim učešćem Pedagoška istraživanja i školska praksa - Vaspitanj...
Pred vami je priročnik, ki je nastal kot rezultat večletnega dela na projektu Profesio- nalno uspos...
Pnročnik, ki je pred nami, je napisan kot učni pripomoček za kandidate, ki se bodo pripravljali na m...
Pnročnik, ki je pred nami, je napisan kot učni pripomoček za kandidate, ki se bodo pripravljali na m...
Pnročnik, ki je pred nami, je napisan kot učni pripomoček za kandidate, ki se bodo pripravljali na m...
Od retorike do filozofije prava, različite discipline bavile su se praksom kojom se neživim objekt...
Od retorike do filozofije prava, različite discipline bavile su se praksom kojom se neživim objekt...
Članek predstavlja nekatere vidike 19-letnega razvoja projekta Teden vseživljenjskega uče-nja, ki so...