Music Activities in Early Childhood Education

Dijete je od rođenja izloženo utjecaju glazbe. Glazba je veliki dio djetetova razvoja i potrebno je poticati ga od rođenja na usvajanje glazbe i njezinih elemenata. Glazbenim aktivnostima u ranom i predškolskom odgoju i obrazovanju utječemo na djetetovu cjelokupnu ličnost. Važno je da se aktivnosti provode svakodnevno kako bi djeca svakodnevno bila izložena utjecaju glazbe. Stoga je cilj ovoga istraživanja ispitati učestalost glazbenih aktivnosti u ranom i predškolskom odgoju i obrazovanju. Na uzorku od N= 21 odgajatelja, ispitali smo koliko često u svojoj praksi koriste glazbene aktivnosti. Rezultati su pokazali kako odgajatelji glazbene aktivnosti provode često u svojoj odgojno – obrazovnoj praksi; od toga najviše se koristi tjeloglazba, a najmanje narodna glazba.Children are exposed to the music, from birth. Music is a big part of a child's development and should be encouraged to adopt music and music elements. Musical activities in the early and preschool education influence on a child's overall personality. It is important that the activities are carried out every day, so children would be exposed to the music, on a daily base. Therefore, the aim of this study is to examine the frequency of musical activities in the early and pre-school education. In a sample of, N= 21 educators, we examined how often are used musical activities in their practice. The results showed that educators often use musical activities in their practice, of which are most used music with moves, and at least folk music