Dramatizacija i adaptacija književnih tekstova za lutkarsku scenu u dječjem vrtiću

U ovom radu se govori o izboru književnog teksta za lutkarska uprizorenja u dječjem vrtiću te o dramatizaciji istog. Nisu svi tekstovi pogodni za izvođenje na lutkarskoj sceni pa s toga zahtijevaju adaptaciju. Rad na tekstu zahtjeva od odgojitelja vještost i kreativnost. Scenska lutka je, pored teksta, osnova za lutkarske predstave, a neupitan je njen pozitivan utjecaj na dijete. Sam odgojitelj treba biti vješt u animaciji i pokretanju lutke. Cijeli proces nastanka lutkarske predstave treba uključivati i djecu kao graditelje i važne sudionike što utječe na stvaranje pozitivne slike o sebi. Također se razvija suradnja i prijateljstvo. Vrijednost lutkarske predstave očituje se u ispunjavanju djeteta emocionalno i spoznajno, poticanju razvoja stvaralačke mašte te razvijanju smisla za lijepo.This paper is about choosing literary work for staging a puppet show in kindergarten and about dramatization the same. Not all texts are suitable for performing on puppet stage so they demand an adaptation. Work on text demands from educator a skill and creativity. Stage puppet is, in addition to text a base to puppet shows, and it positive influence on child is unquestionable. An educator needs to be skilled in animation and in moving the puppet. The whole process of creating a puppet show also needs to include children as builders and important participants, which influences creating a positive image about themselves. It also helps in developing a cooperation and friendship. Value of a puppet show is reflected in fulfilling a child emotionally and cognitively, and it encourages a development of creative imagination and sense for beauty