Add to ORKGIl presente articolo intende ricostruire il contesto dell' "Examen novi argumenti inventi ab Escalache" di Johann Clauberg. Questo testo venne scritto da Clauberg su sollecitazione di Tobias Andreae e Claude Clerselier, il celebre editore di molti manoscritti cartesiani nella seconda metà del XVII secolo. L'analisi di tale contesto mostra la situazione concorrenziale creatasi - nella Parigi degli anni '50 del XVII secolo - tra le prove cartesiane dell'esistenza di Dio e la prova 'ontologica' di Louis de Lesclace
Il nucleo di fondo del contributo è che la pedagogia non debba tanto interrogare l’epistemologia per...
Descartes outlined human intelligence as a divine gift, albeit in a system governed by universal law...
L'idea di una costruzione logica del mondo, cruciale per la filosofia della sciena del XX secolo, no...
Il rapporto tra la filosofia prima cartesiana e la metafisica nella forma dell’ontologia documentato...
L'articolo di propone di ricostruire - nel caso specifico della 'Logica Vetus et Nova' di J. Clauber...
La storia della teoria di Descartes sulla dipendenza delle verità eterne dall’arbitrio di Dio, enunc...
Le odierne introduzioni alla logica mirano generalmente a fornire i primi elementi della logica mate...
Una lettura attenta e fondata su una verifica del lessico e delle nozioni fondamentali della famosa ...
Numerosi lavori degli ultimi anni hanno approfondito la conoscenza della ricezione della filosofia d...
In questa voce bio-bliografica viene presentato Gabriel Vázquez. Il gesuita spagnolo vissuto alla fi...
Il volume indaga la presenza di Descartes e del cartesianesimo nella cultura filosofica e scientific...
Si presenta qui la prima traduzione integrale al mondo delle lettere di René Descartes a partire dal...
Il progetto proposto dall’Unità di Lecce intende essere espressione delle linee di ricerca principal...
Partendo da indizi sparsi soprattutto nel carteggio cartesiano e prendendo spunto da un importante l...
Negli ultimi trent’anni, gli studiosi di storia delle università hanno dedicato un’attenzione sempre...
Il nucleo di fondo del contributo è che la pedagogia non debba tanto interrogare l’epistemologia per...
Descartes outlined human intelligence as a divine gift, albeit in a system governed by universal law...
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