La risposta che l’uomo fornisce alla domanda “Come apprendiamo?” non è molto diversa da quella che è possibile fornire ad interrogativi del tipo: “Come conosciamo?”, “Come ci adattiamo”. Le diverse soluzioni sinora ipotizzate, dopo millenni di riflessione filosofica e di indagine scientifica, possono essere raggruppate in cinque modelli formali: Realismo, apriorismo, gestaltismo e poi anche empirismo e convenzionalismo... Questi vengono qui esaminati nelle loro possibilità ermeneutiche e nelle loro interne difficoltà, sino a giungere ad un sesto modello, quello fornito dall’interazionismo, che pare essere la proposta più convincente
La responsabilità del fascino che ancora oggi il modello d’architettura esercita nei nostri confront...
La ricerca si propone di contribuire alla costruzione di modelli, in didattica della matematica, per...
Visto che le conoscenze, una volta apprese, diventano quasi subito inadeguate, è importante abituare...
Sebbene possa apparire paradossale, accade che la domanda essenziale alla base di un progetto non si...
Oggi si avverte da più parti l’esigenza di superare rigidi steccati disciplinari e di mettere a conf...
Affrontare la tematica dell’orientamento e delle sue applicazioni significa muoversi all’interno di ...
Se il merito indiscutibile del testo di Possenti sta nel rilanciare con vigore le discussioni sulla ...
Le teorie dell’istruzione sono gli strumenti identitari del lavoro professionale dell’insegnante; i ...
Nell’ambito dell’ingegneria civile, l’insegnamento delle strutture ha visto negli anni un susseguirs...
L’attuale stato dei saperi dell’educazione necessita di una riflessione sul sistema educativo nel su...
Si valutano i pregi e i difetti della visione semantica delle teorie e della visione accettata. La p...
Il termine “modello ” sino ad ora è stato usato per definire, in ambito architettonico, sia l’oggett...
Negli ultimi decenni, il tramonto del paradigma razional-comprensivo ed il profondo cambiamento dell...
L’obiettivo di questo lavoro è analizzare l’utilizzo di modelli formali nella spiegazione sociologic...
Di segno e Modello è una metodologia, scaturita nell’ambito di un percorso di ricerca scientifica, ...
La responsabilità del fascino che ancora oggi il modello d’architettura esercita nei nostri confront...
La ricerca si propone di contribuire alla costruzione di modelli, in didattica della matematica, per...
Visto che le conoscenze, una volta apprese, diventano quasi subito inadeguate, è importante abituare...
Sebbene possa apparire paradossale, accade che la domanda essenziale alla base di un progetto non si...
Oggi si avverte da più parti l’esigenza di superare rigidi steccati disciplinari e di mettere a conf...
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