Izvannastavne (glazbene) aktivnosti predstavljaju mjesto u nastavi pogodno za razvoj svih djelova učenikove osobnosti, a ujedno i mjesto opuštanja i druženja. Sudjelujući u njima učenici stječu nova znanja, proširuju svoje glazbene sposobnosti te razvijaju maštu i kreativnost izvodeći svoja mala umjetnička djela. Uče se socijalnim vještinama, suradnji i radu u grupi te stvaraju radne navike i postaju odgovorniji. Na satovima treba stvoriti pozitivno i motivirajuće ozračje prožeto međusobnim poštovanjem, pomaganjem, otvorenim razgovorom i smijehom. U tom procesu organizacije i provedbe izvannastavnih (glazbenih) aktivnosti ključnu ulogu ima učitelj. U radu je analizirana njegova uloga kroz najčešće provođene izvannastavne (glazbene) aktivnos...