Early musical experiences and development of musical abilities

Ovaj rad bavit će se utjecajem glazbe na djecu najmlađe dobi. Pokušat će predočiti važnost same glazbe, glazbenih aktivnosti i sveopćeg glazbenog odgoja, kako formalnog tako i onog neformalnog, u radoblju predškolske dobi. S obzirom na izrazito osjetljivu i prijamljivu dobnu skupinu, prikazat će se utjecaj glazbe na cjelokupni psihosocijalni razvoj djeteta. Brojne pozitivne posljedice proizlaze iz slušanja glazbe i glazbenih aktivnosti poput plesa, slušanja, pjevanja i dr., a ono može biti ostvareno u obitelji kao dio slobodnih aktivnosti i igre te putem ciljanog glazbenog odgoja unutar predškolske ustanove. Roditelji, a potom i odgajatelji, imaju ključne uloge u približavanju glazbe djetetu. O njima uvelike ovisi razvoj djetetovih glazbenih sposobnosti i preferencija, kao i druge dobrobiti koje glazbena iskustva imaju na djetetov razvoj. O njihovim će ulogama također biti riječ u radu, kao i o predškolskom kurikulumu te njegovim ciljevima u konkretnoj predškolskoj praksi.This work will deal with the effects which music has on children at the youngest age. It will try to present the importance of the music itself, musical activities and music education in general, both formal and informal, in the preschool period. Considering the fact that this is an extremely sensitive and responsive age group, it will present the effects of music on the overall psychosocial development of a child. There are numerous positive repercussions that are a result of listening to music and musical activities such as dancing, listening, singing etc., and those can be realized within a family as a part of free activities and play, and also, via targeted music education within preschool institutions. Parents, and later the educators, have crucial roles in bringing music closer to a child. The child's development of musical abilities and preferences, just like other wellbeing that musical experiences have on child's development, highly depends on them. This work will also include their roles, preschool curriculum and its goals in a specific preschool practice