Iako su roditelji i obiteljsko okruženje najvažniji čimbenici u odgoju i obrazovanju djece, bez potpore šire društvene zajednice djetetov razvoj bi bio nepotpun. Partnerstvo predškolske ustanove-obitelji-zajednice je suradnički odnos koji ima za cilj osigurati pozitivne obrazovne i socijalne razvojne ishode za djecu. Veoma je važna uloga odgojitelja kao promatrača koji osluškuje djetetove interese, potrebe i mogućnosti te kao refleksivnog praktičara koji osluškuje sebe i svoju praksu i koji ima izrazitu motivaciju za stručnim usavršavanjem. Istraživački dio rada usmjeren je na stručne kompetencije odgojitelja za rad s djecom s ADHD sindromom u ustanovama ranog i predškolskog odgoja, samoprocjena znanja, vještina i stavova u radu s djecom o...