PHILOSOPHY OF EDUCATION IN THE WORKS OF NIKOLA VITOV GUČETIĆ

U ovom diplomskom radu najprije ću odrediti filozofiju odgoja kao disciplinu koja traţi razumijevanje odgojnih pitanja te pruţa praktične smjernice za odgojnu praksu i politiku. Potom ću pokazati da je, prema odredbi filozofije odgoja, dubrovački kasnorenesansni filozof Nikola Vitov Gučetić (1549–1610) u svojim djelima pisao odgojna razmatranja koja uistinu moţemo nazvati filozofijom odgoja, budući da postoje brojni etički i psihološki stavovi prema kojima on izvodi odgojne zaključke. Zatim ću se usmjeriti na prikaz Gučetićevih biografskih i bibliografskih podataka, koje ću potom dovesti u kontekst s dubrovačkom stvarnošću vremena u kojem je ţivio i s tadašnjim ustrojstvom školstva u Dubrovniku. To ću uraditi da bih pokazala ne samo to da je bio upućen u političke i društvene prilike vremena u kojem je ţivio već i da je bio njihov sudionik te sustvaralac, te da su ti dogaĎaji utjecali na njegova filozofska promišljanja. Nakon toga ću se usredotočiti na istraţivanje, prikaz i analizu filozofije odgoja u njegovim djelima. Pritom ću se prvenstveno usmjeriti na njegova djela koja su objavljena u razdoblju od 1589. do 1591. godine. To su djela Governo della Famiglia (Upravljanje obitelji) i Dello stato delle Republiche (O ustroju država), i djelo koje je objavljeno unutar potonjeg, a koje je naslovio Avertimenti Civili per lo governo delli stati (Naputci za građansko upravljanje). TakoĎer ću obratiti pozornost i na druga njegova djela u kojima sam pronašla elemente njegove filozofije odgoja. Zaključno ću ustanoviti da je Gučetić svoju filozofiju odgoja razumijevao kao niz pravila, preporuka i metoda za sve one koji su uključeni u odgoj djece. Pritom ju je utemeljio na obitelji kao prirodnoj zajednici, čiji se dobar ustroj ogleda u dobrom ustroju drţave