Rad je podijeljen u dva dijela. Prvi dio govori o dječjoj književnosti uopće. Nastojali su se objasniti ključni pojmovi kao što su dijete, književnost i namjena te postoji li razlika među nazivima dječja književnost i književnost za djecu. Također, nastojali su se objasniti i žanrovi dječje književnosti, ima li dječja književnost odgojni utjecaj i koliko su važni odgajatelji te zašto susret djeteta s književnošću počinje prvom jezičnom djelatnosti – slušanjem. Prvi dio rada završava iznošenjem povijesti dječje književnosti te utvrđivanjem kršćanskih izvorišta u njoj. Drugi dio rada donosi razradu, odnosno temu, a to su hrvatski religijski časopisi te dječja priča u njima. Za analizu je uzet časopis Mali koncil (MAK) i njegova tri godišta: 1...