Add to ORKGTema ovog rada jest 'Socijalizacija djece s teškoćama u razvoju'. U prvom dijelu rada daje se uvid u teorijska polazišta o djeci s teškoćama u razvoju definirajući tko su djeca s teškoćama, vrste teškoća, odgoj i obrazovanje djece s teškoćama te pravo na njihov život i dostojanstvo. Praktični dio rada odnosi se na rezultate provedenog istraživanja o socijalizaciji djece s teškoćama u razvoju, čiji je cilj bio ispitati gledišta i stavove učenika petih i osmih razreda o socijalizaciji djece s teškoćama u razvoju, uvažavajući spol i dob učenika. Istraživanje je provedeno anketnim upitnikom u osnovnoj školi na sveukupno 173 učenika, od čega su 92 učenika iz petih razreda, a 81 učenik iz osmih razreda. Od sveukupnog broja anketiranih, 88 je muš...