本研究は, 国際理解教育の視点から, モン族の子どもたちと自作絵本をとおして心を結びあうことを内容とする「家庭基礎」の保育学習を構築することを目的とした。広島と福山の両附属高等学校の生徒を対象として, 次のように家庭科の授業を実施して, 国際理解教育及び保育学習としての効果を測り, モデル化した。①モン族に関する映像の視聴や, 民族衣裳・刺しゅうなどを通して, 彼らの生活について理解させるとともに, モン族の子ども文化の形成を支援するためには, 絵本が重要な役割を担っていることを認識させた。②広島大学の学生及び広島と福山の2つの附属学校の高校生に対して, モン族の子どもに読み聞かせをすることを前提にしたぬり絵絵本を製作させた。③これらの絵本をシャンティ山口に委託し, タイのホイプム村の保育園児(モンの子ども)に読み聞かせをしてもらい, その際の反応を写真や映像等を通して知らせてもらった。④授業の各段階において実施されたアンケート調査等を集計・分析した。⑤以上の①~④を通して, 高い学習効果が見られ, 研究目的が達成できたことが判明した
碩士工業教育與技術學系[[abstract]]中文摘要 本研究之主要目的在 於探討我國試辦綜合高中的公私立學校學生,不同的個人背景變項在學習 滿意度的差異情形,以做為各試辦學校的參考。透過文獻探...
高校不登校や退学の多くが引きこもりになることが予想される。高等学校における、不登校、中途退学生徒等の実態を把握することを試みた。2004年度在校の高校生徒17,211名について、養護教諭を通じて、長期...
食育は社会的・教育的に要求されている緊急の課題の一つである。しかし,多方面にわたる実践の積み重ねは着々となされているにもかかわらず,実際の教育的効果については十分に明らかにされているとは言い難い。そこ...
高等学校家庭科新学習指導要領(2009年告示)においては, 共生社会の実現の視点から「生涯を通して家族や家庭の生活を支える福祉や社会支援について理解させ, 家庭や地域及び社会の一員としての自覚をもって...
本研究の目的は,文法指導と書くことの言語活動とをさらに関連付けて,書く能力を育成するための学習指導開発を行い,その成果と課題を明らかにすることである。4技能の能力の中でも,特に書くことに着目し,書く力...
本研究の目的は,文法指導と書くことの言語活動とをさらに関連付けて,書く能力を育成するための学習指導開発を行い,その成果と課題を明らかにすることである。4技能の能力の中でも,特に書くことに着目し,書く力...
本研究の目的は、家庭での絵本体験をふまえた保育実践を行うために、園児の家庭での絵本とのかかわりを明らかにすることである。そのため研究1では、4歳児の母親40人を対象に質問紙調査を行い、「子どもの絵本好...
P(論文)平成6年度から家庭科男女共修が実施されて、幾つかの問題点が挙げられる。家庭科の各領域別に問題点を指摘し、その克服策を検討した結果、次の事が明らかになった。(1)教科書通りの順序で年間の授業を...
教育実習や研究授業などで現職の教師と接していくにつれ, 小学校, 中学校, 高等学校の教師の性格にはそれぞれの特長があるのではないかと感じられた。例えば, 小学校教師の特長としては, 「子供好きである...
[目的〕本研究は15年前に受けたブックスタートの影響が現存するか否かを調査するものである。 [方法〕調査は質問紙法で、調査対象者は福岡県小郡市在住の中学 3年生児とその保護者であり、ブックスタートを受...
Аргументовано, що від правильного розуміння дитиною сутності ціннісно-смислової картини світу в знач...
在臺灣國中英語課程的寫作部份,一向只有片段的填空、改寫句子或翻譯等,加強文法及句型結構的練習,而忽略能讓學生自我表達的創意寫作。對英語能力相當有限的國中生而言,若能提供有效、有趣的寫作指導,他們也能應...
Аргументовано, що від правильного розуміння дитиною сутності ціннісно-смислової картини світу в знач...
Аргументовано, що від правильного розуміння дитиною сутності ціннісно-смислової картини світу в знач...
本研究の目的は、「絵本」を用いた保育実践の示唆をえるために、園児の家庭での絵本体験を明らかにすることである。そのため研究1では、 5歳児の母親38人を対象に質問紙調査を行い、「子どもの絵本好意度」 「...
碩士工業教育與技術學系[[abstract]]中文摘要 本研究之主要目的在 於探討我國試辦綜合高中的公私立學校學生,不同的個人背景變項在學習 滿意度的差異情形,以做為各試辦學校的參考。透過文獻探...
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