Lietuvos mokslinės mokyklos. Identifikavimo modelis

Straipsnyje analizuojamas Lietuvos mokslo istorijos fragmentas - mokslinių mokyklų atsiradimas Vilniaus universitete 1980-2000 metais. Taip pat apžvelgiama mokslinių mokyklų identifikavimo praktika. Aprašomas socialinis-komunikacinis mokslinių mokyklų identifikavimo modelis, taikomas naudojant bibliometrinius metodus: vadovavimo disertacijoms, bendraautorystės ir citavimo analizę. Straipsnyje pateikiama literatūros šiuo klausimu apžvalga. Atlikti mokslinių mokyklų tyrinėjimai leido padaryti išvadą, kad Lietuvoje ši viena pažangiausių mokslo organizavimo formų nesulaukė pakankamo mokslotyrininkų dėmesio, o nutrūkus mokslinių mokyklų tyrinėjimams, Lietuva prarado galimybę racionaliai optimizuoti mokslinės veiklos komunikacinę struktūrą.The article is devoted to a fragment of history of Lithuanian science - to investigations of scientific schools in various branches of science at Vilnius University in 1980-2000 years. The paper submits for consideration a phenomenon of research school and its social-communicative model, was used for identification of scientific schools in Lithuania; bibliometrical methods: analysis of dissertations, research papers and citations, used for its realization. The results of investigations and papers, dealing with them, are given. The analyzed results revealed, that science of Lithuania had lost important possibility for improving of the management of scientific activities, prestige and popularization of Lithuanian science trend of scientific investigations, when the investigations of scientific schools were stopped