Теоретичні аспекти проблеми формування продуктивного стилю професійного спілкування майбутніх викладачів економіки

В статті висвітлені теоретичні аспекти проблеми формування продуктивного стилю професійного спілкування викладача, а саме: уточнене поняття цього стилю, визначені його критерії та показники, а також психолого-педагогічні умови формування у майбутніх викладачів економіки.The article opens the theoretical aspects formatting the productive style of professional communication teacher, namely The concept of this style, by its criteria and indicators, as well as psychological and pedagogical conditions of future economy teachers.В статье освещены теоретические аспекты проблемы формирования продуктивного стиля профессионального общения преподавателя, а именно: уточнено содержание понятия этого стиля, разработаны его критерии и показатели, а также психолого-педагогические условия формирования у будущих преподавателей экономики