Aspects of life of second year students of Šiauliai University

Remiantis šiuolaikiniais žmogaus sveikatos apibūdinimais, išskiriami keturi pagrindiniai veiksniai: paveldimumas (20 proc.), aplinka (fizinė ir socialinė) (20 proc.), žmogaus gyvenimo būdas (50 proc.), medicinos pagalbos lygis ir prieinamumas (10 proc.). Pagal tai žmogaus gyvenimo būdas yra vienas pagrindinių veiksnių, lemiančių žmogaus sveikatą. Įvairių grupių gyvenimo būdo, gyvenimo kokybės tyrimai pastaraisiais metais tapo aktualūs: A. Zaborskis (2006) pristatė Lietuvos suaugusiųjų žmonių sveikatos elgesį Europos kontekste, vertinama įvairių profesijų specialistų gyvenimo kokybė (Bubnys, Petrošiūtė, 2008), žmonių, turinčiųjų sveikatos sutrikimų ar negalę, gyvenimo kokybė (Vaitkevičius, 2003; Ivanauskas ir kt., 2010) ir pan. Šioje tyrimo įvairovėje svarbūs vaikų, jaunimo gyvenimo būdo tyrimai, kurių, sprendžiant iš šių amžiaus grupių sveikatos ir ligų profilaktikos problemas, nepakanka. Šiame straipsnyje apibendrinti akademinio jaunimo nuomonių apie jų pačių, savo universiteto mokyklos bendruomenės ir visos šalies gyventojų sveikatos ir gyvensenos problemas tyrimų, taikant anketinės apklausos metodą, rezultatai bei įvertinti studentų pasiūlymai, kaip šias problemas spręsti. Reikšmingi apklausos dalyvių savo sveikatos problemų vertinimai. Problemos siejamos su akademine veikla. Jų prevencijai skiriama nepakankamai dėmesio tiek asmeniniu, tiek instituciniu lygmeniu.According to modern descriptions of human health, the following four key determinants are distinguished: inheritance (20 percent), environment (physical and social) (20 percent), human way of life (50 percent), the level of medical aid and its availability (10 percent) (Poškuvienė, 2004). On the grounds of this, human way of life is one of the main factors determining human health. In recent years the researches on the lifestyle and life quality of different groups are relevant: Zaborskis (2006) has presented the health behaviour of Lithuanian adults in the European context; the quality of life of various professionals is assessed (Bubnys, Petrošiūtė, 2008); the quality of life of the people with health problems or disabilities is assessed (Vaitkevičius, 2003, Ivanauskas et al., 2010), etc. In this diversity of researches, the researches on the lifestyle of children and youth are interesting because there is a lack of them focusing on solving health problems and disease prevention issues of the people of this age group. This paper aims to explore the opinion of the academic youth on health problems and issues related to their lifestyle, their university, school communities and the people of the whole country and to assess students’ suggestions for resolution of these problems. The assessments of the health problems by the respondents themselves are significant. They indicate that their problems are related with academic activity and there is a lack of attention paid to their prevention on both personal and institutional levels