Когнітивно-комунікативний метод в умовах глобалізованої мовної освіти

Стаття розглядає необхідність поєднання когнітивного та комунікативного методів у викладанні англійської мови для набуття мовних компетенцій у студентів.The article analyses the need to use the cognitive-communicative method in teaching the English language in order to acquire language competences by students