Straipsnyje nagrinėjamas meno pedagogų rengimas Lietuvos edukologijos universitete. Tai vienintelis universitetas Lietuvoje, rengiantis keturių meno dalykų – dailės, muzikos, šokio ir teatro – mokytojus bakalauro ir magistrantūros pakopose. Meninio ugdymo katedros indėlis yra atskleidžiamas pasitelkiant mokslinės ir pedagoginės veiklos, glaudžiai susijusios su minėtų dalykų mokytojų rengimo programomis, analizę. Meninio ugdymo katedra įkurta 1993 m., jos veikla keletą kartų keitėsi nuo bendrųjų universitetinių meno pedagogų rengimo studijų iki šešių mokytojų rengimo studijų programų: šokio pedagogikos, teatro ir kino pedagogikos bakalauro, šokio edukologijos, teatro edukologijos, dailės istorijos edukologijos ir muzikos edukologijos magistr...
Straipsnyje analizuojama pedagogų pasiskirstymo Lietuvos pradinėse mokyklose įtaka švietimo instituc...
AbstractLearning paradigm which takes stronger positions in contemporary education practise orients ...
Pedagogų savivaldis mokymasis yra neatsiejama jų veiklos, pedagoginio meistriškumo augimo dalis. Ats...
Straipsnyje nagrinėjamas meno pedagogų rengimas Lietuvos edukologijos universitete, aptariant meno p...
Straipsnyje nagrinėjamas meno pedagogų rengimas Lietuvos edukologijos universitete, aptariant meno p...
Analizės objektu pasirinktas humanitarinio profilio mokytojų rengimas šalies aukštosiose mokyklose. ...
Straipsnyje nagrinėjami dar gana naujo edukacinio reiškinio – maždaug prieš 20 metų į Lietuvos bendr...
Learning paradigm which takes stronger positions in contemporary education practise orients teacher ...
Akvilė Bartkutė. Dailės mokytojo pedagoginės tapatybės formavimosi ypatumai/Dailės edukologijos magi...
Kalbant apie dailės mokymą Lietuvos Respublikoje, paprastai minima Kaune veikusi Meno mokykla bei pa...
Magistro darbe „Lietuvos dailės muziejų edukacinė veikla: problemos ir perspektyvos“, analizuojama š...
Straipsnyje pristatomi atlikti tyrimo, kuriuo siekiama įvertinti kryptingo meninio ugdymo patrauklum...
The problem of teachers’ research competence is one of the main aspects of concern in teacher educat...
1773 m. įkurta Edukacinė komisija Lietuvos Didžiojoje Kunigaikštystėje ir Lenkijos valstybėje vykdė ...
Magistro baigiamajame darbe nagrinėjami mokytojų kvalifikacijos kėlimo ypatumai Vilniaus mieste ir Š...
Straipsnyje analizuojama pedagogų pasiskirstymo Lietuvos pradinėse mokyklose įtaka švietimo instituc...
AbstractLearning paradigm which takes stronger positions in contemporary education practise orients ...
Pedagogų savivaldis mokymasis yra neatsiejama jų veiklos, pedagoginio meistriškumo augimo dalis. Ats...
Straipsnyje nagrinėjamas meno pedagogų rengimas Lietuvos edukologijos universitete, aptariant meno p...
Straipsnyje nagrinėjamas meno pedagogų rengimas Lietuvos edukologijos universitete, aptariant meno p...
Analizės objektu pasirinktas humanitarinio profilio mokytojų rengimas šalies aukštosiose mokyklose. ...
Straipsnyje nagrinėjami dar gana naujo edukacinio reiškinio – maždaug prieš 20 metų į Lietuvos bendr...
Learning paradigm which takes stronger positions in contemporary education practise orients teacher ...
Akvilė Bartkutė. Dailės mokytojo pedagoginės tapatybės formavimosi ypatumai/Dailės edukologijos magi...
Kalbant apie dailės mokymą Lietuvos Respublikoje, paprastai minima Kaune veikusi Meno mokykla bei pa...
Magistro darbe „Lietuvos dailės muziejų edukacinė veikla: problemos ir perspektyvos“, analizuojama š...
Straipsnyje pristatomi atlikti tyrimo, kuriuo siekiama įvertinti kryptingo meninio ugdymo patrauklum...
The problem of teachers’ research competence is one of the main aspects of concern in teacher educat...
1773 m. įkurta Edukacinė komisija Lietuvos Didžiojoje Kunigaikštystėje ir Lenkijos valstybėje vykdė ...
Magistro baigiamajame darbe nagrinėjami mokytojų kvalifikacijos kėlimo ypatumai Vilniaus mieste ir Š...
Straipsnyje analizuojama pedagogų pasiskirstymo Lietuvos pradinėse mokyklose įtaka švietimo instituc...
AbstractLearning paradigm which takes stronger positions in contemporary education practise orients ...
Pedagogų savivaldis mokymasis yra neatsiejama jų veiklos, pedagoginio meistriškumo augimo dalis. Ats...