Структура та зміст моделі процесу формування продуктивного стилю професійного спілкування майбутніх викладачів економіки

У представленій моделі процесу формування продуктивного стилю пpoфecійного спілкування майбутніх викладачів економіки розкриті: навчальна мета; педагогічні принципи; психолого-педаrогічні умови реалізації обраної мети; критерії та показники досліджуваного стилю; складові методики його формування (eтaпи, зміст, форми та методи навчання); результат.The presented model of the process of formation of the productive style of professional communication of future teachers of the economy highlights: educational purpose; pedagogical principles; psychological and pedagogical conditions for the realization of the chosen goal; criteria and indicators of the style being studied; components of the methodology of its formation (stages, content, forms and methods of teaching).В представленной модели процесса формирования продуктивного стиля профессионального общения будущих преподавателей зкономики раскрьrгы: учебная цель; педагогические принципы ; психолого-педагогические условия реализации выбранной цели; критерии и показатели изучаемого стиля; составляющие методики его формирования (этапы, содержание, формы и методы обучения); результат