Disclosure of employers' attitudes towards graduates' preparedness for professional activities

Vienas iš svarbiausių ir atsakingiausių periodų jauno žmogaus gyvenime – pirmasis įsidarbinimas. Šio proceso sėkmę veikia daugelis faktorių, tačiau svarbiausia yra tai, kaip ir kiek asmuo ugdomas ir ruošiamas darbui profesinio rengimo institucijose. Lietuvos ekonomika, kintantys rinkos poreikiai kelia vis didesnius reikalavimus žmogui, kaip specialistui ir kaip asmenybei. Svarbu, kad jis išliktų kompetentingas – nuolat atnaujintų žinias, tobulintų profesijos įgūdžius, laisvai adaptuotųsi ir prisitaikytų prie nuolat kintančių veiklos reikalavimų. Todėl profesinėje veikloje vis dažniau prioritetas skiriamas kūrybiškam ir savarankiškam problemų sprendimui, gebėjimui dirbti komandoje, bendrauti ir bendradarbiauti. Keliami reikalavimai ne tik profesinei kvalifikacijai, bet ir gebėjimui nuolat tobulintis. Šiuolaikiniuose darbo rinkos santykiuose svarbūs tampa darbuotojo veiklumą apibūdinantys gebėjimai: tai bendrieji gebėjimai, kurie reiškiasi dalykinių, socialinių bei asmeninių gebėjimų integracija. Straipsnyje pristatomo tyrimo tikslas – išanalizuoti darbdavių požiūrį į Šiaulių kolegijos absolventų pasirengimą profesinei veiklai. Tyrimo tikslui pasiekti iškeliami du uždaviniai: pirma, apibrėžti profesinį pasirengimą teoriniu aspektu; antra, atlikti darbdavių požiūrio į jaunų specialistų pasirengimą profesinei veiklai tyrimą. Tyrimo metodai – literatūros analizė, anketinė apklausa, duomenų sisteminimas ir apibendrinimas, statistinis duomenų apdorojimas.Nowadays attitudes towards vocational training are rapidly changing in Lithuania. Lithuanian economy and changing market demands raise increasing requirements for a person as a specialist and a person. The results of the research analyzing employers' attitudes towards preparedness of Šiauliai College graduates for professional activities are presented in the paper. The aim of employers' survey was to find out which qualities of young people working for their companies are considered to be main and how Šiauliai College graduates' preparedness for professional activities are assessed. Employers' opinions were identified in relation to the main research questions: What are the requirements for graduates so that they could successfully compete in the labour market? What means can improve Šiauliai College graduates' preparedness for the modern labour market? The research respondents were the employers of medium-sized companies and organisations in Šiauliai