Empowerment in the social work

Straipsnyje siekiama išryškinti įgalinimo proceso specifiškumą ir, remiantis atvejo pavydžiu ir interviu analize, atskleisti jo taikymo individualaus ir bendruomeninio socialinio darbo modeliuose ypatumus. Naudoti tyrimo metodai – lyginamoji mokslinės literatūros analizė, atvejų analizė, interviu su šeimų savigalbos grupių vadovais (ekspertais) ir dalyviais Lietuvoje bei Italijos Lombardijos regione. Įgalinimo procesas, apibūdinamas kaip asmenų kompetencijų ir vidaus galių suaktyvinimas siekiant teigiamų pokyčių jų gyvenime, yra veiksmingas socialinės pagalbos modelis, pasireiškiantis per individualaus ir bendruomeninio darbo su asmeniu dimensijas. Lietuvos ir Italijos šeimų savigalbos grupių analizėje išryškėjo bendruomeninis įgalinimo procesas, pasireiškęs dalyvių motyvacija, savivertės pokyčiais, didėjančia socialine kompetencija, gerėjančiais šeimos ir tarpasmeniniais santykiais, socialinio aktyvumo tendencijomis. Jame susijungia individualus ir bendruomeninis įgalinimo lygmenys. Nors socialinio aktyvumo aspektu lietuvių savigalbos grupių dalyviai mažiau aktyvūs nei italų tokių iniciatyvų plėtotė, yra įmanomas ir aktyvesnis lietuvių dalyvavimas socialiniuose ir politiniuose procesuose. Tyrimo duomenys parodė, kad tai sietina ne tik su kultūriniais ir socialiniais šalių savitumais, bet ir su grupių vadovų funkcijomis, taikomos savigalbos metodologijos ypatumais (italų grupėse dalyvių pilietiškumo ugdymas yra vienas iš šių darbo, kaip mokslo ir profesijos, formavimosi kontekste būtų aktuali platesnė tokių metodų ir patirties sklaida.The paper aims to point out the specificity of the empowerment process and, based on the case study and interview analysis, to reveal the peculiarities of its application in individual and community social work models. Survey methods included the comparative analysis of scientific literature, case study, and interviews with the leaders (experts) and participants of family self-help groups in Lithuania and Lombardy (Italy). The empowerment process, defined as activation of individuals’ competences and inner powers while seeking positive changes in their life, is an effective model of social assistance, which manifests through the dimensions of individual and community work with a person. The analysis of Lithuanian and Italian family self-help groups highlighted the community empowerment process, which manifested in participants’ motivation, changes in self-esteem, increasing social competence, improving family and interpersonal relations as well as tendencies of social activeness. It combines the individual and community levels of empowerment. Although from the aspect of social activeness the participants of Lithuanian self-help groups are less active than Italians, a more active participation of Lithuanians in social and political processes is possible. The survey data showed that it is related not only to cultural and social peculiarities of the countries, but also to the functions of group leaders and the peculiarities of self-help methodology. A wider dissemination of these methods and experience is relevant