Bet kokia aktorinė mokykla nėra savaiminis ir universalus reiškinys, ji visuomet priklauso nuo visos teatrinės sistemos, kurioje funkcionuoja. Lietuvių profesionaliojo teatro pradžia taip pat neišvengiamai susijusi su konkrečiomis pirmųjų mūsų režisierių asmenybėmis. Tačiau ši padėtis nevienareikšmė. Viena vertus, būtent šių režisierių - Juozo Vaičkaus, Konstantino Glinskio, Boriso Dauguviečio ir Antano Sutkaus - iš savųjų mokytojų, atstovavusių ikireforminiam rusų teatrui (išskyrus Sutkaus atvejį), perimti pedagoginiai ir bendrieji kūrybos principai formavo aktorinę profesionaliojo teatro mokyklą. Tačiau, kita vertus, toje senojoje, ikireforminėje, teatro sistemoje, aktorių žvaigždžių teatre, režisieriaus vaidmuo buvo ribotas. Tai savaip a...
Šiame darbe, “Aktoriaus ir personažo santykis šiuolaikiniame teatre”, remiantis įvairiais šaltiniais...
The remarkable Lithuanian theatre director and reformer Juozas Miltinis (1907-1994) during almost fo...
Straipsnio tikslas yra aptarti sceninės Vydūno dramaturgijos recepcijos ypatumus skirtinguose lietuv...
Straipsnyje, remiantis daugiaaspekte analize, sukuriamas visuminis mokyklinės teatro pedagogikos ra...
Straipsnyje, remiantis daugiaaspekte analize, sukuriamas visuminis mokyklinės teatro pedagogikos rai...
Straipsnyje, remiantis daugiaaspekte analize, sukuriamas visuminis mokyklinės teatro pedagogikos rai...
The history of Lithuanian theatre school (actors' training) started relatively late – in 1916 (under...
Straipsnyje nagrinėjami dar gana naujo edukacinio reiškinio – maždaug prieš 20 metų į Lietuvos bendr...
Amžių sandūros dešimtmetis (1894-1904), kai vietoje vakaronių, "naminių" vaidinimų paplito jau teatr...
Straipsnyje aptariamas būsimųjų Lietuvos visuomenės ir politikos veikėjų vaidmuo XX a. pradžios Viln...
Straipsnyje nagrinėjama, kiek Stanislavskio sistema kaip aktorių rengimo ir kūrybos metodas gali būt...
Lietuviškame teatro leksikone režisieriaus sąvoka atsirado XX a. pradžioje, kai sociopolitinės 1904–...
Šio tyrimo tikslas – atskleisti dramos aktorių scenos judesio ugdymo ypatumus, aptariant dramos akto...
Šiaulių dramos teatras daugiau nei kuris kitas Lietuvos teatras yra susijęs su reikšmingais istorini...
Tautinio identiteto sklaida ir teatrinis ugdymas yra svarbūs edukologinės veiklos aspektai lemiantys...
Šiame darbe, “Aktoriaus ir personažo santykis šiuolaikiniame teatre”, remiantis įvairiais šaltiniais...
The remarkable Lithuanian theatre director and reformer Juozas Miltinis (1907-1994) during almost fo...
Straipsnio tikslas yra aptarti sceninės Vydūno dramaturgijos recepcijos ypatumus skirtinguose lietuv...
Straipsnyje, remiantis daugiaaspekte analize, sukuriamas visuminis mokyklinės teatro pedagogikos ra...
Straipsnyje, remiantis daugiaaspekte analize, sukuriamas visuminis mokyklinės teatro pedagogikos rai...
Straipsnyje, remiantis daugiaaspekte analize, sukuriamas visuminis mokyklinės teatro pedagogikos rai...
The history of Lithuanian theatre school (actors' training) started relatively late – in 1916 (under...
Straipsnyje nagrinėjami dar gana naujo edukacinio reiškinio – maždaug prieš 20 metų į Lietuvos bendr...
Amžių sandūros dešimtmetis (1894-1904), kai vietoje vakaronių, "naminių" vaidinimų paplito jau teatr...
Straipsnyje aptariamas būsimųjų Lietuvos visuomenės ir politikos veikėjų vaidmuo XX a. pradžios Viln...
Straipsnyje nagrinėjama, kiek Stanislavskio sistema kaip aktorių rengimo ir kūrybos metodas gali būt...
Lietuviškame teatro leksikone režisieriaus sąvoka atsirado XX a. pradžioje, kai sociopolitinės 1904–...
Šio tyrimo tikslas – atskleisti dramos aktorių scenos judesio ugdymo ypatumus, aptariant dramos akto...
Šiaulių dramos teatras daugiau nei kuris kitas Lietuvos teatras yra susijęs su reikšmingais istorini...
Tautinio identiteto sklaida ir teatrinis ugdymas yra svarbūs edukologinės veiklos aspektai lemiantys...
Šiame darbe, “Aktoriaus ir personažo santykis šiuolaikiniame teatre”, remiantis įvairiais šaltiniais...
The remarkable Lithuanian theatre director and reformer Juozas Miltinis (1907-1994) during almost fo...
Straipsnio tikslas yra aptarti sceninės Vydūno dramaturgijos recepcijos ypatumus skirtinguose lietuv...