Lietuvos švietimo reformos atkūrus Lietuvos nepriklausomybę iniciatorė habil. dr. Meilė Lukšienė apibūdinama kaip socialinis fenomenas, ryškios asmenybės i r naujos socialinės situacijos susitikimo rezultatas. Iškėlusi tautinės mokyklos idėją kaip priešprieša, sovietinei mokyklai, M. Lukšienė pagrindė ugdymą demokratijai kaip švietimo nepriklausomoje Lietuvoje tikslą ir atskleidė šio tikslo vertybinį pagrindą. Straipsnyje pažymima, kad šis tikslas yra siekiamybė, kuriai įgyvendinti reikalingos adekvačios ugdymo priemonės.The present article is devoted to the discussion of M. Lukšienė's ideas with reference to the aims of general and school education under the new circumstances of recently regained Independence as well as in the period that ...
Straipsnyje nagrinėjama M. Lukšienės tautos ugdymo programa. Nuo mažų dienų M. Lukšienę lydėjo tikėj...
Straipsnyje nagrinėjama lenkų švietimo padėtis Rytų ir Pietryčių Lietuvoje Antrojo pasaulinio karo p...
Pedagogikos istorijoje kaupiami ugdymo praktikos aprašai, analizuojamos, lyginamos ir vertinamos ugd...
The article is concerned with the ideas of Meilė Lukšienė (1913–2009) – an eminent scholar of the hi...
Th e article is concerned with the ideas of Meilė Lukšienė (1913–2009) – an eminent scholar of the h...
Lietuvos švietimo sistemos reformos iniciatorė Meilė Lukšienė įvardijo edukologijos doktorantus kaip...
Minime literatūrologės, švietimo ir kultūros istorikės, laisvos Lietuvos švietimo reformos strategės...
Straipsnyje siekiama pagrįsti demokratijos aktualumą ir prieštaringumą globalizacijos iššūkių kontek...
Straipsnyje nagrinėjami habil. daktarės Meilės Lukšienės darbai Valstybinės švietimo 2013–20...
Straipsnyje nagrinėjami habil. daktarės Meilės Lukšienės darbai Valstybinės švietimo 2013–2022 metų ...
Straipsnyje nagrinėjama, kaip remiantis švietimo reformos pradininkės, tautinės mokyklos kūrėjos dak...
Meilės Lukšienės darbuose nemažai dėmesio skiriama mokytojo asmenybei. Mokslininkės pedagoginės idėj...
Straipsnyje analizuojami Steigiamojo Seimo darbai švietimo srityje. Svarbiausi Steigiamojo Seimo pri...
Straipsnyje bendrais bruožais apžvelgiamas Lietuvos švietimo pertvarkos per pastaruosius dvidešimt m...
Straipsnyje nagrinėjamas Meilės Lukšienės, mokslininkės, Lietuvos visuomenės veikėjos, lyderystė švi...
Straipsnyje nagrinėjama M. Lukšienės tautos ugdymo programa. Nuo mažų dienų M. Lukšienę lydėjo tikėj...
Straipsnyje nagrinėjama lenkų švietimo padėtis Rytų ir Pietryčių Lietuvoje Antrojo pasaulinio karo p...
Pedagogikos istorijoje kaupiami ugdymo praktikos aprašai, analizuojamos, lyginamos ir vertinamos ugd...
The article is concerned with the ideas of Meilė Lukšienė (1913–2009) – an eminent scholar of the hi...
Th e article is concerned with the ideas of Meilė Lukšienė (1913–2009) – an eminent scholar of the h...
Lietuvos švietimo sistemos reformos iniciatorė Meilė Lukšienė įvardijo edukologijos doktorantus kaip...
Minime literatūrologės, švietimo ir kultūros istorikės, laisvos Lietuvos švietimo reformos strategės...
Straipsnyje siekiama pagrįsti demokratijos aktualumą ir prieštaringumą globalizacijos iššūkių kontek...
Straipsnyje nagrinėjami habil. daktarės Meilės Lukšienės darbai Valstybinės švietimo 2013–20...
Straipsnyje nagrinėjami habil. daktarės Meilės Lukšienės darbai Valstybinės švietimo 2013–2022 metų ...
Straipsnyje nagrinėjama, kaip remiantis švietimo reformos pradininkės, tautinės mokyklos kūrėjos dak...
Meilės Lukšienės darbuose nemažai dėmesio skiriama mokytojo asmenybei. Mokslininkės pedagoginės idėj...
Straipsnyje analizuojami Steigiamojo Seimo darbai švietimo srityje. Svarbiausi Steigiamojo Seimo pri...
Straipsnyje bendrais bruožais apžvelgiamas Lietuvos švietimo pertvarkos per pastaruosius dvidešimt m...
Straipsnyje nagrinėjamas Meilės Lukšienės, mokslininkės, Lietuvos visuomenės veikėjos, lyderystė švi...
Straipsnyje nagrinėjama M. Lukšienės tautos ugdymo programa. Nuo mažų dienų M. Lukšienę lydėjo tikėj...
Straipsnyje nagrinėjama lenkų švietimo padėtis Rytų ir Pietryčių Lietuvoje Antrojo pasaulinio karo p...
Pedagogikos istorijoje kaupiami ugdymo praktikos aprašai, analizuojamos, lyginamos ir vertinamos ugd...