Pre-school education programmes and order of education organisation

Straipsnyje nagrinėjama aktuali Lietuvoje ikimokyklinio ugdymo problema - mažų vaikų ugdymo programų ir ugdymo organizavimo tvarkos įvairovė, kaita ir plėtros galimybės. Decentralizavus ikimokyklinį ugdymą ir ikimokyklinio ugdymo programų rengimą, atsirado galimybė didesnei vaikų ugdymo programų kaitai. Straipsnyje aptariama ikimokyklinio ugdymo įstaigų parengtų programų paskirtis, turinio sandara. Atskleidžiama, kaip alternatyvios ikimokyklinio amžiaus vaikų ugdymo sistemos ir kryptys, vaikų poreikiai bei prioritetinės ugdymo sritys atsispindi įstaigų programose. Greta analizuojama ikimokyklinio ugdymo organizavimo tvarkos įvairovė. Atskleidžiamos ikimokyklinio ugdymo organizavimo tvarkos plėtros galimybės.The article discusses urgent problems of preschool education in Lithuania: the variety in young children education programmes and education organisation order, change in pre-school education and possibilities for its development. Having decentralised pre-school education and development of pre-school education programmes, there occur possibilities for a more intensive change in children education programmes. The article discusses the goals and content structure of programmes developed by pre-school education institutions and points out how alternative pre-school education systems and trends, children needs and priority areas of education are reflected in the programmes of different institutions. The variety in order of pre-school education organisation is also discussed and possibilities for expansion of pre-school education organisation order are discussed