Straipsnyje nagrinėjama ikimokyklinio ugdymo mokyklos valdymo įsivertinimo procesas ir metodika. Pateikta trumpa procesinio ir sisteminio valdymo teorija. Tyrimo tikslas: įsivertinti ikimokyklinio ugdymo mokyklos "Ežerėlis“ valdymą. [...] Tyrimo eigoje parengtas tokios mokyklos vadovo vadybinės veiklos ir mokyklos rezultatyvumo nustatymo modelis, kurį sudaro 4 sritys, 20 kriterijų, 64 rodikliai, 198 iliustracijos. Kiekviena rodiklio iliustracija vertinama 4 lygiais. [...] Nustatyta, kad konkrečios mokyklos "Ežerėlis“ valdymas iš esmės atitinka II vadybinę kvalifikacijos kategoriją, o keturios valdymo sritys atitinka III vertinimo lygį. Faktai pagrįsti dokumentų turinio analize ir anketinės apklausos rezultatais. Dokumentai buvo pritaikyti 1...
Straipsnyje pristatoma edukacinė inovacija Lietuvos švietimo sistemoje – produktyvusis mokymasis, ku...
Apibrėžiant ikimokyklinio ugdymo proceso kokybę išskiriama visa eilė rodiklių: ugdymo kryptingumas, ...
Metodinė priemonė parengta įgyvendinant ESF projektą „Gamtos mokslų mokytojų eksperimentinės veiklos...
Knygoje pateikti pagrindiniai mašinų kokybę nusakantys terminai ir paaiškinimai, kokybės charakteris...
Išleista Ugdymo plėtotės centrui įgyvendinant projektą „Kūrybingumo plėtra Lietuvos bendrojo lavinim...
Kaip rodo mokslinių šaltinių analizė, nėra vienodos mokslininkų, praktikų ir ekspertų nuomonės, koki...
[...] Straipsnio tikslas – atskleisti Lietuvos bendrojo lavinimo mokytojų nuostatas vertinant mokini...
Straipsnyje pristatoma Kingstono verslo mokyklos tarptautinė verslo administravimo magistro programa...
Vienas svarbiausių šiandienos švietimo tikslų -švietimo kokybė - skatina analizuoti ir vertinti švie...
Šiandienos švietimo įstaigose vis dar plačiai vyrauja tradicinis mokymas, kai pedagogas yra „žinių s...
Knygos dalyje trumpai apibūdinama informacinės visuomenės samprata, organizacijų struktūrų tipai, va...
Straipsnyje nagrinėjama aktuali šiandienos problema – žmogiškųjų išteklių kokybės valdymas ikimokykl...
Projekto „Kokybės vadybos stiprinimas bendrojo ugdymo mokyklose (modelių sukūrimas)“ leidinysVytauto...
Transformacijų kontekste veiksminga priemonė viešojo valdymo institucijų ir verslo organizacijų veik...
Šis tyrimas turi du pagrindinius tyrimo tikslus. Pirma, šiuo tyrimu siekiama ištirti, koks santykis...
Straipsnyje pristatoma edukacinė inovacija Lietuvos švietimo sistemoje – produktyvusis mokymasis, ku...
Apibrėžiant ikimokyklinio ugdymo proceso kokybę išskiriama visa eilė rodiklių: ugdymo kryptingumas, ...
Metodinė priemonė parengta įgyvendinant ESF projektą „Gamtos mokslų mokytojų eksperimentinės veiklos...
Knygoje pateikti pagrindiniai mašinų kokybę nusakantys terminai ir paaiškinimai, kokybės charakteris...
Išleista Ugdymo plėtotės centrui įgyvendinant projektą „Kūrybingumo plėtra Lietuvos bendrojo lavinim...
Kaip rodo mokslinių šaltinių analizė, nėra vienodos mokslininkų, praktikų ir ekspertų nuomonės, koki...
[...] Straipsnio tikslas – atskleisti Lietuvos bendrojo lavinimo mokytojų nuostatas vertinant mokini...
Straipsnyje pristatoma Kingstono verslo mokyklos tarptautinė verslo administravimo magistro programa...
Vienas svarbiausių šiandienos švietimo tikslų -švietimo kokybė - skatina analizuoti ir vertinti švie...
Šiandienos švietimo įstaigose vis dar plačiai vyrauja tradicinis mokymas, kai pedagogas yra „žinių s...
Knygos dalyje trumpai apibūdinama informacinės visuomenės samprata, organizacijų struktūrų tipai, va...
Straipsnyje nagrinėjama aktuali šiandienos problema – žmogiškųjų išteklių kokybės valdymas ikimokykl...
Projekto „Kokybės vadybos stiprinimas bendrojo ugdymo mokyklose (modelių sukūrimas)“ leidinysVytauto...
Transformacijų kontekste veiksminga priemonė viešojo valdymo institucijų ir verslo organizacijų veik...
Šis tyrimas turi du pagrindinius tyrimo tikslus. Pirma, šiuo tyrimu siekiama ištirti, koks santykis...
Straipsnyje pristatoma edukacinė inovacija Lietuvos švietimo sistemoje – produktyvusis mokymasis, ku...
Apibrėžiant ikimokyklinio ugdymo proceso kokybę išskiriama visa eilė rodiklių: ugdymo kryptingumas, ...
Metodinė priemonė parengta įgyvendinant ESF projektą „Gamtos mokslų mokytojų eksperimentinės veiklos...