This paper aims to introduce briefly the basic assumptions of ludology as an academic discipline dealing with games research (including educational linguistic and communicational games in teaching foreign languages) and to present the achievements of the Games Research Association of Poland being the first ludological association in Poland, and closely cooperating with the Institute of Applied Linguistics at Adam Mickiewicz University in Poznań. The paper also summarises that cooperation and outlines the traditions of ludological research in glottodidactics and intercultural communication in the institute resulting in the recent foundation of the Center for Ludological Studies in Glottodidactics and Intercultural Communication and the fou...
Artykuł składa się z dwóch części. Pierwsza z nich prezentuje dotychczasowe badania dotyczące ludycz...
„Glottodidactica. An International Journal of Applied Linguistics”, czasopismo wydawane przez Uniwer...
The aim of the present article is meta-glottodidactic reflection on the choices Polish teaching spec...
This paper aims to introduce briefly the basic assumptions of ludology as an academic discipline dea...
This paper aims to introduce briefly the basic assumptions of ludology as an academic discipline dea...
Ludology, known also as games research and game studies, has gained throughout decades an increasing...
Ludologie als Spielforschung – angewandt in der Fremdsprachendidaktik Zusammenfassung Das Ziel d...
Das Ziel des Artikels ist die Präsentation der grundlegenden Voraussetzungen der Ludologie, die sich...
Artykuł stanowi wprowadzenie do dyskusji o statusie naukowym ludologii jako dyscypliny zajmującej si...
The aim of the article is to present similarities and differences in the approaches to the field of ...
Glottodidactics as a scientific discipline related to the theory and practice of teaching foreign la...
W artykule ukazano zasadność wykorzystania gier i zabaw podczas lekcji języka polskiego jako obcego....
Niniejsza praca została poświęcona grom komputerowym. W części pierwszej pracy przedstawiam założeni...
Homo Ludens pierwszy ludologiczny periodyk naukowy w Polsce i zarazem oficjalne czasopismo Polskiego...
Homo Ludens pierwszy ludologiczny periodyk naukowy w Polsce i zarazem oficjalne czasopismo Polskiego...
Artykuł składa się z dwóch części. Pierwsza z nich prezentuje dotychczasowe badania dotyczące ludycz...
„Glottodidactica. An International Journal of Applied Linguistics”, czasopismo wydawane przez Uniwer...
The aim of the present article is meta-glottodidactic reflection on the choices Polish teaching spec...
This paper aims to introduce briefly the basic assumptions of ludology as an academic discipline dea...
This paper aims to introduce briefly the basic assumptions of ludology as an academic discipline dea...
Ludology, known also as games research and game studies, has gained throughout decades an increasing...
Ludologie als Spielforschung – angewandt in der Fremdsprachendidaktik Zusammenfassung Das Ziel d...
Das Ziel des Artikels ist die Präsentation der grundlegenden Voraussetzungen der Ludologie, die sich...
Artykuł stanowi wprowadzenie do dyskusji o statusie naukowym ludologii jako dyscypliny zajmującej si...
The aim of the article is to present similarities and differences in the approaches to the field of ...
Glottodidactics as a scientific discipline related to the theory and practice of teaching foreign la...
W artykule ukazano zasadność wykorzystania gier i zabaw podczas lekcji języka polskiego jako obcego....
Niniejsza praca została poświęcona grom komputerowym. W części pierwszej pracy przedstawiam założeni...
Homo Ludens pierwszy ludologiczny periodyk naukowy w Polsce i zarazem oficjalne czasopismo Polskiego...
Homo Ludens pierwszy ludologiczny periodyk naukowy w Polsce i zarazem oficjalne czasopismo Polskiego...
Artykuł składa się z dwóch części. Pierwsza z nich prezentuje dotychczasowe badania dotyczące ludycz...
„Glottodidactica. An International Journal of Applied Linguistics”, czasopismo wydawane przez Uniwer...
The aim of the present article is meta-glottodidactic reflection on the choices Polish teaching spec...