El impacto de los códigos no verbales en el proceso de comunicación de dos cursos de educación superior

El trabajo de grado estuvo centrado en analizar el impacto de los códigos no verbales de dos docentes en la interacción comunicativa con sus estudiantes. Dentro del análisis respectivo se escogieron tres sub-conceptos de la comunicación no verbal que son kinésica, prosémica y cronémica. Los docentes elegidos hacen parte de la Universidad Nacional de Colombia y ambos dictan, Instalaciones Eléctricas a estudiantes entre segundo y decimo semestre. Durante las tres sesiones de 9 horas a las que asistió se lograban identificar los comportamientos puntuantes y relevante que intervienen positiva o negativamente en el modo de estar y desarrollarse en la asignatura y con el profesor.The degree work was focused on analyzing the impact of the nonverbal codes of two teachers on the communicative interaction with their students. Within the respective analysis, three sub-concepts of non-verbal communication were chosen: kinésica, prosémica and cronémica. The elected teachers are part of the National University of Colombia and both dictate, Electrical Installations to students between the second and the tenth semester. During the three 9-hour sessions he attended, it was possible to identify the relevant and punctual behaviors that intervene positively or negatively in the way of being and developing in the subject and with the teacher