Violencia, escuela y procesos de socialización entre pares

La presente investigación tiene como objetivo reconocer los diferentes significados que tienen los y las jóvenes en el municipio de Soacha alrededor de la violencia y la relación con los procesos de socialización que se dan entre pares en la Institución Educativa Fe y Alegría “Soacha para Vivir Mejor”. La información fue recolectada por medio de una entrevista semi-estructurada, que se realizó a 6 jóvenes entre hombres y mujeres que se encuentran entre los 15 y 17 años de edad. Arrojando como resultado la fuerte incidencia que tiene el bullying como principal expresión de violencia en los procesos de socialización que se dan entre pares en el ámbito escolar. Así mismo, comprendiendo desde las diferencias entre hombres y mujeres las dinámicas y prácticas que giran en torno a la violencia y como estas influyen el desarrollo de los jóvenes.This research aims to recognize the different meanings that young people have in the municipality of Soacha around violence and the relationship with the processes of socialization that occur between peers in the Educational Institution Fe y Alegría "Soacha para Vivir Mejor ". The information was collected through a semi-structured interview, which was carried out to 6 young men and women between the ages of 15 and 17. As a result, the strong incidence of bullying as the main expression of violence in the processes of socialization that occur among peers in the school environment. Likewise, understanding from the differences between men and women the dynamics and practices that revolve around violence and how these influence the development of young people