Lineamientos teóricos para promover la cultura de paz en los hogares

El objetivo de la presente sistematización fue formular los lineamientos para realizar una cartilla que promueva pautas de crianza y estrategias de resolución de conflictos dirigidas al óptimo desarrollo de los niños, niñas, adolescentes y jóvenes, al fomentar la cultura de paz en los hogares del barrio Rincón del Diamante, en la localidad de Ciudad Bolívar en Bogotá D.C. Para ello, se realizó el análisis de la información recolectada durante el año 2016 desde una perspectiva sistémica, a partir de talleres dirigidos a padres de familia de la comunidad y acompañamientos psicosociales a familias vinculadas a la Fundación Proyecto de Vida. La metodología implementada estuvo enmarcada desde el enfoque cualitativo, al considerar las narrativas de los participantes. El análisis de la información se realizó por medio de matrices de contenido en las cuales se especificaron las categorías de análisis: significados de familia, pautas de crianza y resolución de conflictos. Los resultados de los análisis contrastaron la información obtenida en los talleres con la información de las sesiones del acompañamiento a familias. Se logró realizar una primera caracterización de la población lo cual permitió la formulación de los lineamientos teóricos para la creación de una cartilla que transmita a las familias, la cultura de paz.The purpose of the present systematization was formulate the guidelines to carry out a primer that promote parenting guidelines and strategies for the conflicts resolution, guided to the optimum development of boys, girls, teenagers and young people, by promoting a culture of peace in the community of Rincón del Diamante neighborhood, in the sector of Ciudad Bolivar, Bogotá, D.C. For that reason, an analysis based on the information recollected during the year 2016 from a systemic perspective has been made, this through workshops directed to the parents in the community as well as psychosocial accompaniments to the families linked to the foundation called Proyecto de Vida. The methodology implemented was based on a qualitative approach, taking into account the participant’s narratives. The analysis of the information has been done through content tables, in which the analysis categories were specified: family meanings, parenting guidelines and conflict resolution. The analysis’s results were contrasting the information obtained in the workshops and the information picked up on the sessions during the families’ accompaniment. A first characterization of the population was achieved, allowing the formulation of theoretical guidelines for the creation of a primer that will be able to transmit a peace culture to the families