¿Para qué sirve la literatura infantil? una propuesta desde los estudios literarios a la formación de ciudadanos democráticos a través de la lectura

El trabajo busca comprender cómo la experiencia estética de la lectura incide dentro de la formación de ciudadanos democráticos. Para este fin analizamos la formación de las emociones políticas propuestas por Martha Nussbaum, la experiencia estética de la lectura, las prácticas de lectura y la transformación del personaje principal en los libros para niños.The text tries to comprehend how the aesthetic experience of reading helps to instruct democratic citizens. We analyse it with the political emotions proposed by Martha Nussbaum, the aesthetic experience of reading, the reading practices, and the transformation of the principal character in children s literature