Diseño del módulo de alfabetización informacional especializado en derechos de autor, normas de citación y gestores bibliográficos para la Biblioteca Alfonso Borrero Cabal, S.J.

En los últimos años la alfabetización informacional ha cobrado gran importancia en el contexto bibliotecológico por su impacto en la formación de usuarios autónomos con habilidades para la búsqueda y recuperación de información, así como para el uso y evaluación de la misma, en beneficio de los procesos de formación en los que se encuentren. En este trabajo de grado se plantea el diseño de un módulo virtual de alfabetización informacional especializado en derechos de autor, normas de citación y gestores bibliográficos para la Biblioteca Alfonso Borrero Cabal, S.J., como complemento a su programa de Formación de usuarios en entornos digitales, apoyando a los procesos de enseñanza y aprendizaje en los que se involucran a diario los miembros de la comunidad educativa de la Pontificia Universidad Javeriana. Para diseñar el módulo propuesto se tuvo en cuenta las necesidades específicas de los estudiantes del pregrado de Psicología de la Pontificia Universidad Javeriana, identificadas a través de un instrumento de diagnóstico en el que se revisó el nivel de conocimiento que los encuestados tienen acerca del derecho de autor, las normas de citación y los gestores bibliográficos. Finalmente, como producto de este trabajo de grado se construyó un sitio web en el que se aplica el diseño propuesto y se da respuesta a las necesidades de información identificadas entre los miembros de la población estudiada.In the last years, information literacy has become extremely important in librarianship context, for their impact on the formation of autonomous users with skills for searching, retrieving and evaluate information for the benefit of the training processes in which they are located. In this degree work, is considered the design of a virtual information literacy module, specialized in copyright, standards of citation and bibliographic managers for the Alfonso Borrero Cabal S. J. Library, in addition to its user training program in digital environments, supporting teaching and learning processes that involved all the members of the educational community of the Pontificia Universidad Javeriana. To design the proposed module, it was taken aspect like specific needs of undergraduate Psychology student at the Pontificia Universidad Javeriana, those specific needs were identified through a diagnostic tool, that evaluates the level of knowledge that the respondents have about the copyright, the citation standards and the bibliographic managers. Finally, as a result of this degree work, It was built a web site implementing the proposed design which responds to the information needs identified among the members of the studied population