Análisis bibliométricode propuestas bibliográficas y campos científicos:Metodología aplicada a la asignatura Diseño de servicios de información de la carrera de Ciencia de la Información-Bibliotecología de la Pontificia Universidad Javeriana

El logro de ser acreditado en alta calidad para una institución educativa es una de sus prioridades, dicha calidad se mide desde diferentes factores donde uno de los más importantes es la actualización del currículo en las tendencias actuales en la ciencia de la que hace parte. Las bibliografías expuestas en los programas de cada asignatura se vuelven base para medir y conocer las tendencias en las cuales un programa se está enfocando y si son actualizadas y la bibliometría como campo científico es la herramienta que permite medir estos factores. Por ello, la investigación pretende analiza comparativamente la asignatura de Diseño de Servicios de información ofrecida por la Carrera de Ciencia de la Información-Bibliotecología de la Pontificia Universidad Javeriana en relación a las tendencias actuales del área expuestas en la base de datos ISI Web of Science (WoS).The achieving to being credited by high quality for an educational institution is a priority, that quality is measured from different factors where one of the most important is updating the curriculum in the current trends in this own science. The bibliographies exposed in each subject of a academic program become to measure and understand the trends in which a program is focusing and also if they are updated, the bibliometrics as a scientific field, is the tool to measure these factors. Therefore, this research aims to comparatively analyze one of the subjects of the career of Information Science and Librarianship of the Pontificia Universidad Javeriana in relation to current trends in the area exposed in the database ISI Web of Science (WoS)