A arte como instrumento no processo de ensino aprendizagem do PBSL

Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Instituto de Letras, Departamento de Linguística, Português e Línguas Clássicas, 2017.O projeto tende a explorar as variadas vertentes artísticas através de atividades que estimulem o processo de ensino-aprendizagem do Português do Brasil como Segunda Língua. São propostas oficinas e atividades visando aproximar os alunos ao contexto real de uso da língua, dando-lhes e proporcionando-lhes um espaço acolhedor e descontraído para praticar a fala e a escrita, servindo de suporte e complemento diversificado do conteúdo formal para assim, atingirem a fluência desejada na língua-alvo. A proposta de ensinar e aprender através de diversas manifestações da Arte é uma forma de expandir os conhecimentos, tanto do aprendiz quanto do educador, pois a Arte também é uma forma de linguagem e comunicação. A princípio, este projeto apresenta cinco oficinas/atividades já finalizadas para o professor colocar em prática. São elas: a Oficina de Teatro, A semana de arte moderna de XXII: música, literatura e artes plásticas e o impacto sociopolítico no país, Cinema Brasileiro, Brasil através de fotografias e Internet no Brasil: memes, youtube e virais