Arte e a prática pedagógica do Serviço Social : a experiência da Oficina De Contos e Histórias no CAPS AD III Candango

Trabalho de conclusão de curso (graduação)—Universidade de Brasília, Instituto de Ciências Humanas, Departamento de Serviço Social, 2017.Este trabalho teve como objeto a arte no desenvolvimento da prática pedagógica, no Projeto de Intervenção realizado no Centro de Atenção Psicossocial Álcool e Drogas III Candango – CAPS AD III Candango de agosto a novembro de 2015, por ocasião da experiência de estágio curricular obrigatório. O objetivo geral se propôs a compreender a relação arte e Serviço Social, em especial, seu uso na prática pedagógica durante o Projeto de Intervenção na Oficina de Contos e Histórias. A metodologia de pesquisa envolveu uma revisão de literatura da produção marxista sobre arte e da relação Serviço Social e arte, onde a partir das funções da arte analisou-se as discussões feitas na Oficina de Contos e Histórias. Tratou-se de um estudo de caso com resultados não generalizáveis, para tanto, foi realizado uma análise documental com os dados provenientes da produção da autora sobre seu período de estágio. As principais conclusões apontam que o uso da arte enquanto mediação aliada à prática pedagógica do Serviço Social, proporcionou discussões críticas que evidenciaram aspectos sociais da saúde mental, rompendo com noções baseadas na culpa e assegurando local de fala aos sujeitos.This paper had as its object the art in the development of the pedagogical practice, in the Intervention Projetct carried out at Centro de Atenção Psicossocial III Candango Álcool e Drogas- CAPS AD III Candango from August to November 2015, during the Social Work obligatory internship. The general objective was to understand the relation between art and Social Work, particularly, its use in pedagogical practice during the Intervention Project developed at the Oficina de Contos e Histórias. The research methodology involved a literature review of Marxist production on art and of the relation between Social Work and art, then based on the art’s functions, the discussions had at the Oficina de Contos e Histórias were analyzed. It was a case study with non-generalizable results, for which a documentary analysis was carried out with the data from the author's production about her internship period. The main conclusions point out that the use of art as a mediation with the pedagogical practice of Social Work provided critical discussions that pointed to social aspects of mental health, breaking with notions based on guilt and ensuring a place of speech to the subjects