Análise da percepção dos egressos do curso de Ciências Contábeis da Universidade de Brasília acerca das disciplinas práticas do curso

Trabalho de conclusão de curso (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade, Departamento de Ciências Contábeis e Atuariais, Curso de Ciências Contábeis, 2015.As mudanças socioeconômicas advindas da globalização, em conjunto com a complexidade das informações e dos dados, tornam o mercado de trabalho cada vez mais exigente na qualificação dos profissionais. Assim o mercado espera que esse novo profissional ultrapasse o tecnicismo, possuindo assim habilidades e competências que ultrapassem os papeis básicos e almejando que consigam, a partir das informações existentes, pensar, articular, entender o negócio e tomar decisões com consciência. O estudo feito tem como objetivo verificar se a quantidade de matérias práticas é suficiente para qualificar os novos profissionais às exigências do mercado. E mensurar também a importância da matéria estágio supervisionado se tornar obrigatória no currículo contábil da UNB como forma de buscar uma maior transferência dos conceitos teóricos para o campo prático. Para avaliar a situação estudada foram aplicados dois questionários, visando identificar a opinião do corpo docente da universidade e dos alunos que estejam estudando ou já se formaram no Curso de Ciências Contábeis da Universidade de Brasília. Concluiu-se que o currículo deste curso necessita de mudanças para adequar a formação de seus estudantes às cobranças feitas pelo mercado, principalmente na parte prática, em que se vivencia a contabilidade