Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade UnB Planaltina, Licenciatura em Educação do Campo, 2014.Esta pesquisa analisa em que medida o trabalho teatral contribui na mediação para a formação política e organização social. Com a intenção de compreender a importância da práxis teatral, foi necessário realizar uma abordagem sobre a experiência da trajetória do trabalho teatral vivido em grupos teatrais constituídos na tradição do Teatro Político a partir dos anos de 1950 até os dias atuais. Além disso, buscamos entender como o teatro apresentado na escola influencia nas relações sociais de quem apresenta e de quem assiste as peças teatrais. A pesquisa demonstra a possibilidade de reascender a questão da organização para novas ...
Esta é uma reflexão sobre o trabalho desenvolvido pela autora como coordenadora de uma pesquisa-ação...
Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, 2013.O presente trabalho abo...
Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, 2014.O presente trabalho de ...
A pesquisa, intitulada Teatro com Jovens em Situação de Cárcere: a construção de um espaço de escuta...
Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade UnB Planaltina, Licenciatura em Educação ...
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Artes, 2015.Este trabalho apresenta al...
Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade UnB Planaltina, Licenciatura em Educação ...
Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Instituto de Artes, Departamento de Artes Cênicas, ...
Dissertação de Mestrado, Gerontologia Social, Escola Superior de Educação e Comunicação, Escola Supe...
O presente trabalho de conclusão de curso se propõe a refletir sobre a relação do Teatro, suas pedag...
Relatório de Estágio submetido à Escola Superior de Teatro e Cinema para cumprimento dos requisitos ...
Este resumo trata da socialização do projeto de pesquisa em andamento para a produ&cce...
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Pro...
Este trabalho tem o intuito de levantar questões a respeito da aplicabilidade das teorias pedagógica...
Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Instituto de Artes, Departamento de Artes Cênicas, ...
Esta é uma reflexão sobre o trabalho desenvolvido pela autora como coordenadora de uma pesquisa-ação...
Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, 2013.O presente trabalho abo...
Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, 2014.O presente trabalho de ...
A pesquisa, intitulada Teatro com Jovens em Situação de Cárcere: a construção de um espaço de escuta...
Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade UnB Planaltina, Licenciatura em Educação ...
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Artes, 2015.Este trabalho apresenta al...
Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade UnB Planaltina, Licenciatura em Educação ...
Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Instituto de Artes, Departamento de Artes Cênicas, ...
Dissertação de Mestrado, Gerontologia Social, Escola Superior de Educação e Comunicação, Escola Supe...
O presente trabalho de conclusão de curso se propõe a refletir sobre a relação do Teatro, suas pedag...
Relatório de Estágio submetido à Escola Superior de Teatro e Cinema para cumprimento dos requisitos ...
Este resumo trata da socialização do projeto de pesquisa em andamento para a produ&cce...
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Pro...
Este trabalho tem o intuito de levantar questões a respeito da aplicabilidade das teorias pedagógica...
Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Instituto de Artes, Departamento de Artes Cênicas, ...
Esta é uma reflexão sobre o trabalho desenvolvido pela autora como coordenadora de uma pesquisa-ação...
Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, 2013.O presente trabalho abo...
Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, 2014.O presente trabalho de ...