Monografia (graduação)—Ministério da Educação, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, Diretoria de Educação a Distância, Universidade Aberta do Brasil, Programa Nacional de Formação em Administração Pública, Universidade de Brasília, 2015.Este trabalho trata do estudo das competências interacionais nas funções de atendimento ao público no âmbito de uma agência do INSS de Brasília. O objetivo do estudo foi verificar se as competências interacionais dos servidores interferem na percepção de qualidade dos serviços públicos oferecidos. Os relatos da sociedade de que não recebe atendimento adequado quando procura pelo serviço público foram a motivação para investigar se as competências interacionais dos servidores poderiam ...
O aprendizado escolar a partir de projetos de pesquisa exige do aluno comprometimento e desenvolvime...
Trabalho de Conclusão de Curso (especialização)—Universidade de Brasília, Ministério da Educação, Ce...
Trabalho de conclusão de curso (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Ciências da Saúde,...
Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação Física, 2...
Monografia (graduação)—Ministério da Educação, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Su...
Dissertação de mestrado, Arquitetura Paisagista, Faculdade de Ciências e Tecnologia, Universidade do...
Monografia (especialização)—Universidade de Brasília,Ministério da Educação, Centro de Estudos Avanç...
Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Instituto de Ciências Exatas, D...
O presente documento é singular e intransmissível e abarca o percurso enquanto estudante-estagiário,...
Trabalho de Conclusão de Curso (especialização)—Universidade de Brasília, Ministério da Educação, Ce...
A presente monografia objetivou levantar dados acerca da percepção dos formandos do curso de Admini...
Trabalho de Conclusão de Curso (especialização)—Universidade de Brasília, 2015.Este trabalho surgiu ...
Monografia (especialização)—Universidade de Brasília, Ministério da Educação, Centro de Estudos Avan...
Monografia (especialização)—Universidade de Brasília, Universidade Aberta do Brasil, Instituto de Ps...
Um dos grandes desafios da escola é o acolhimento efetivo das diversidades que adentram esta institu...
O aprendizado escolar a partir de projetos de pesquisa exige do aluno comprometimento e desenvolvime...
Trabalho de Conclusão de Curso (especialização)—Universidade de Brasília, Ministério da Educação, Ce...
Trabalho de conclusão de curso (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Ciências da Saúde,...
Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação Física, 2...
Monografia (graduação)—Ministério da Educação, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Su...
Dissertação de mestrado, Arquitetura Paisagista, Faculdade de Ciências e Tecnologia, Universidade do...
Monografia (especialização)—Universidade de Brasília,Ministério da Educação, Centro de Estudos Avanç...
Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Instituto de Ciências Exatas, D...
O presente documento é singular e intransmissível e abarca o percurso enquanto estudante-estagiário,...
Trabalho de Conclusão de Curso (especialização)—Universidade de Brasília, Ministério da Educação, Ce...
A presente monografia objetivou levantar dados acerca da percepção dos formandos do curso de Admini...
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Monografia (especialização)—Universidade de Brasília, Ministério da Educação, Centro de Estudos Avan...
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Um dos grandes desafios da escola é o acolhimento efetivo das diversidades que adentram esta institu...
O aprendizado escolar a partir de projetos de pesquisa exige do aluno comprometimento e desenvolvime...
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