O uso das mídias pelos professores em um centro de ensino fundamental do distrito federal

Monografia (especialização)—Universidade de Brasília, Ministério da Educação, Centro de Estudos Avançados Multidisciplinares, Centro de Formação Continuada de Professores, Secretaria de Educação do Distrito Federal, Escola de Aperfeiçoamento de Profissionais da Educação, Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica, 2013.Este estudo pesquisou o uso das mídias pelos professores e tem como objetivo compreender a forma como eram utilizados pelos professores os recursos midiáticos do Centro de Ensino Fundamental Queima Lençol de Sobradinho - Distrito Federal. Foi realizada uma pesquisa qualitativa no intuito de verificar o nível de conhecimento tecnológico dos professores e a utilização pedagógica do laboratório de informática. Constatou-se a necessidade de um ambiente de aprendizado contínuo que realmente oportunize a elaboração e prática de projetos elaborados para toda comunidade escolar. Esta pesquisa sugere a necessidade de uma maior articulação envolvendo as diversas áreas de conhecimento, integrando-as nas práticas curriculares e destacando a tecnologia midiática como veículo capaz de inovar o currículo a aproximar o Projeto Político Pedagógico das práticas da escola