Dislexia e ensino-aprendizagem de língua portuguesa : um estudo de caso

Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Instituto de Letras, 2013.Esta pesquisa trata da dislexia e do ensino-aprendizagem de Língua Portuguesa para disléxicos, com base em um estudo de caso com estudante disléxico da rede pública de ensino do Plano Piloto. Dentre as questões abordadas, estão as definições da dislexia, seus tipos e possíveis tratamentos, além da discussão do espaço que tal distúrbio de aprendizagem tem na educação, a sugestão de inclusão da dislexia na Educação Especial e, consequentemente, nas salas de recursos e a adequação da metodologia de ensino, baseada na exploração dos gêneros textuais e dos multiletramentos, dentro da perspectiva Sociointeracionista de Vygotsky e da proposta de professor libertador, de Paulo Freire