Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Instituto de Artes, Departamento de Artes Cênicas, Programa Pró-Licenciatura, 2012.Este trabalho aborda a importância da inserção da disciplina de Teatro na rotina escolar do adolescente. Discute asleis educacionais brasileiras voltadas para as artes e as diretrizes para a prática pedagógica do teatro como área do conhecimento. Apresenta uma proposta de ação pedagógica voltada para o ensino médio, portanto seu objetivo principal é ressaltar a importância da obrigatoriedade da disciplina de teatro no ensino através de atividades teóricas e práticas
Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Instituto de Artes, Departament...
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Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Instituto de Artes, Programa Pró-licenciatura, Lice...
Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Instituto de Artes, Programa Pró-Licenciatura, Lice...
Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Instituto de Artes, Programa Pró-Licenciatura em Te...
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A pesquisa foi realizada na Escola Municipal de Ensino Fundamental “Jaime Ferreira Tavares”, locali...
Trabalho de conclusão de curso (graduação)—Universidade de Brasília, Instituto de Artes, Departament...
Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Instituto de Artes, Programa Pró-Licenciatura em Te...
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