Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Instituto de Artes, Departamento de Artes Cênicas, 2013.No primeiro capítulo, a autora cruza dados da história da educação, da história do teatro brasileiro e da história da arte-educação no Brasil para reconstituir o processo de consolidação do teatro como matéria escolar, um processo que ainda segue, tão longe está do apropriado. Em seguida, no segundo capítulo, escreve sobre as inovações metodológicas do ensino de teatro que, tendo surgido nas últimas três décadas em que foi intensa a discussão política e o desenvolvimento de pesquisas acadêmicas sobre a arte-educação, afetou a legislação e o discurso oficial sobre teatro nas escolas, mas não atingiu significativamente a prática de ...
The thesis is constructed on encounters - and, triggered by them, on the compositions of vibrant bo...
Discussão sobre a presença do teatro na educação básica, considerando os conceitos contemporâneos at...
Discussão sobre a presença do teatro na educação básica, considerando os conceitos contemporâneos at...
Brasil e França compartilham, atualmente, novos conceitos em torno do teatro na educação. Nossos Par...
O papel social da língua terena hoje está basicamente relacionado à necessidade de reafirmação da id...
Brasil e França compartilham, atualmente, novos conceitos em torno do teatro na educação. Nossos Par...
Apresenta a narrativa de uma artista plástica e docente considerando aspectos de seu período de form...
Este texto visa apresentar de forma sucinta a pesquisa de doutorado intitulada:Caminhos Trilhados em...
Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Instituto de Artes, Departament...
O Programa Mais Educação foi implementado nas escolas públicas brasileiras no ano de 2007, com o int...
Este artigo apresenta um estudo do tipo qualitativo, tematicamente centrado na influência da formaçã...
O Teatro, como área de conhecimento, é uma conquista para a escola, sobretudo, a instituição pública...
Trabalho de conclusão de curso (graduação)—Universidade de Brasília, Instituto de Artes, Departament...
Dissertação (Mestrado) — Universidade de Brasília, Instituto de Artes, Departamento de Artes Cênicas...
Anais do XVII Congresso Internacional das Jornadas de Educaão História - teoria, pesquisa e prática ...
The thesis is constructed on encounters - and, triggered by them, on the compositions of vibrant bo...
Discussão sobre a presença do teatro na educação básica, considerando os conceitos contemporâneos at...
Discussão sobre a presença do teatro na educação básica, considerando os conceitos contemporâneos at...
Brasil e França compartilham, atualmente, novos conceitos em torno do teatro na educação. Nossos Par...
O papel social da língua terena hoje está basicamente relacionado à necessidade de reafirmação da id...
Brasil e França compartilham, atualmente, novos conceitos em torno do teatro na educação. Nossos Par...
Apresenta a narrativa de uma artista plástica e docente considerando aspectos de seu período de form...
Este texto visa apresentar de forma sucinta a pesquisa de doutorado intitulada:Caminhos Trilhados em...
Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Instituto de Artes, Departament...
O Programa Mais Educação foi implementado nas escolas públicas brasileiras no ano de 2007, com o int...
Este artigo apresenta um estudo do tipo qualitativo, tematicamente centrado na influência da formaçã...
O Teatro, como área de conhecimento, é uma conquista para a escola, sobretudo, a instituição pública...
Trabalho de conclusão de curso (graduação)—Universidade de Brasília, Instituto de Artes, Departament...
Dissertação (Mestrado) — Universidade de Brasília, Instituto de Artes, Departamento de Artes Cênicas...
Anais do XVII Congresso Internacional das Jornadas de Educaão História - teoria, pesquisa e prática ...
The thesis is constructed on encounters - and, triggered by them, on the compositions of vibrant bo...
Discussão sobre a presença do teatro na educação básica, considerando os conceitos contemporâneos at...
Discussão sobre a presença do teatro na educação básica, considerando os conceitos contemporâneos at...